湖北省优秀硕士学位论文指导教师、优秀学士学位论文指导教师，校优秀班导师，学院“科研之星”、“育人之星”......（中国）股份有限公司经济与管理学院副教授孙雨生，秉承厚德博学、求实创新的躬耕态度，践行启智润心、以文化人的育人智慧，2010年创建EIC实验室（2017年获批（中国）股份有限公司菁英团队），团队6人攻读博士，其中2023届硕士研究生祝博被北京理工大学录取为博士研究生，为经济与管理学院培养具备前瞻性战略规划、开放式协同创新、内驱型学术创新等核心素养的复合型应用人才带来新突破。
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倾心育人，做开放协同的实践者
“孙老师在管理团队、培养学生方面一直是亲历亲为，与我讨论制定三年规划并定期优化迭代，帮助我多方联系博士生导师、讨论优化博士研究计划书，尤记得孙老师在我申博面试前一天晚上与我一起模拟面试并细心叮嘱注意事项至深夜。”已被北京理工大学录取为博士研究生的2023届十佳硕士毕业生祝博如是说。
提及开放协同育人规律，孙雨生老师强调要“组织协同、文化引领”。
他秉承“科研终极目标是带团队”理念，发扬“修炼与创新”文化，创建EIC实验室并在学院各部门协同支持下将其逐步打造成为教学科研后花园，按照“懂技术、能做事、会做人、有耐心、易生存、追梦想”育人思想，重点围绕项目申报、技术突击、成果转换、学术交流、学科竞赛、团队建设指导学生开展系列学术研究工作。
截止目前，孙雨生围绕数据智能系统工程、大数据科学与知识服务技术等研究方向，累计指导学生百余人，其中多名硕士研究生成功申请攻读博士研究生：2023届硕士研究生祝博被北京理工大学管理与经济学院录取为博士研究生，2014届仇蓉蓉被武汉大学信息管理学院录取为博士研究生，现就职于西安邮电大学。
潜心科研，做科技创新的耕耘者
谈及学术科研创新秘诀，孙雨生老师首推“心道融合、知行合一”。
“心”即学术观，既要热爱敬畏学术，又要勇攀科研高峰；“道”即学术规律，从纷繁复杂现象中归纳规律、灵活运用。孙雨生老师多次强调团队协同、以文化人重要性，他依托EIC实验室，围绕“项目申报、论文写作、技术赋能”自行举办专题报告、项目例会280余场。
截止目前，孙雨生老师先后主持及参与各类科研项目近30项，独著教材《基于Project的IT项目管理》，以第一作者身份发表学术论文80余篇，累计指导学生发表67篇论文，其中CSSCI论文32篇、CSSCI扩展版论文4篇、北大核心论文5篇、SCD收录论文26篇，3篇为人大复印资料全文收录；指导的硕士生获批（中国）股份有限公司2022年度研究生科研创新项目1项，指导的本科生获湖北省大学生优秀科研成果奖一、二、三等奖。
