赵西坡,男,汉,中共党员,博士研究生学历、硕士导师,材料与化学工程学院材料与科学工程系副教授,系主任。中国化学会员、中国材料研究学会会员,湖北省复合材料学会理事会理事,《包装工程》特约审稿人、ACS Omega、Journal of Vinyl and Additive Technology期刊审稿人。从事生物基、生物可降解高分子材料和多相聚合物体系方面的科研工作,注重产学研教结合和大学生创新创业能力的培养。
业务精湛 成绩突出
赵西坡自担任材料科学与工程系主任以来,工作勤勤恳恳、任劳任怨、全身心投入工作。为专业人才培养、专业建设、教学团队、学科发展积极贡献自身力量。积极组织全系教师参与材料科学与工程省重点学科、绿色轻工材料湖北省重点实验室、车用轻质材料与加工湖北省工程实验室、校级绿色轻质材料与加工协同创新中心等学科平台建设工作及材料科学与工程硕士学位点评估材料撰写、校外专家进校考察工作;作为主要组织者和核心成员,他积极推进高分子专业工程教育专业认证工作,在专业认证申请书撰写、教学实验室规划、自评报告撰写与修改、专家进校考查、校友外联等方面勇挑重担,协助高分子材料与工程专业顺利通过教育部工程教育认证。
作为系主任,他积极应对学校专业调整,作为主要负责人,为推动专业建设和发展,组织专业教师申报“湖北省一流本科专业建设点(2019年)”,力争将高分子专业建设成为国家一流本科专业;加强教师队伍建设,组织专业教师参与“高分子材料绿色合成与加工-湖北省高校教学团队(2019)”的申报和建设工作,努力提高教师业务水平,推动专业发展。
赵西坡老师的研究方向聚焦生物基、生物可降解高分子材料和多相聚合物体系方面。与国内知名企业华丽环保、光华伟业有较好的合作基础,承担和参与国家自然科学基金、国家发改委、湖北省科技厅重点新产品新工艺项目、科技部中小企业基金和湖北省教育厅重点项目近10项。以第一作者和通讯作者发表学术论文30余篇,SCI、EI收录论文10余篇,其中一区论文3篇。申请国家发明专利15项,已授权专利8项,参与获批湖北省科技进步一等奖1项。
开拓创新 教书育人
赵西坡老师承担本科生《材料导论》、《聚合物共混改性》和《聚合物成型工艺及设备》等核心课程的教学工作,指导学生《生产实习》、《毕业实习》《毕业设计(论文)》和《聚合物加工工艺课程设计》等实践环节的指导工作。积极产学研与教学结合,开展教学研究,并引导大学生进入实验室开展研究工作,将理论与实践结合,提高理论水平和实践动手能力。近5年完成省级教研项目1项,在研省级教研项目1项,发表教研论文5篇,获批湖北省。
赵西坡作为指导老师指导大学生申报、获批、结题国家级大学生创新创业项目3项,在研省级大学生创新创业项目1项;指导本科生以第一作者、第二作者发表核心论文13篇,其中SCI、EI论文各1篇;积极指导本科生参加学科竞赛,作为第一指导老师,指导本科生参加(金飞,俞梦婷,陈昊、荣向、曾慧艳)第八届全国大学生节能减排-社会实践与科技竞赛,获全国三等奖;第五届中国大学生高分子材料创新创业大赛第五届(李俊成、肖伟、刘昆林、陈婷、王非)、第六届(石敏、陈婷、张涛、徐长福)获全国二等奖;湖北省大学生化学化工学术报告会湖北省一等奖2项、二等奖1项、三等奖2项;(中国)股份有限公司第24届“创新杯”大学生创业大赛金奖,作为专业导师,指导的14级学生徐敏(主动放弃,统考被华南理工大学录取)、15级徐菁菁(推免生,华中科技大学)获得研究生推免资格。
赵西坡注重大学生实践能力的培养,加强实习实践基地建设,作为负责人申报、获批了“湖北富思特集团省级实习实训基地(2015年)”和“省级示范实习实训基地(2016年)”等省级教学平台、“湖北省研究生工作(2016年)”省级实践平台、“湖北省战略新兴产业人才培养计划(2012年)”、“湖北省专业综合改革试点项目(2013年)”等省级质量工程项目。
结合学校短学期实践,推动专业实践模式的创新,在高分子专业全面实施专业导师制度,指导学生开展各类大学生创新创业活动。培养了学生的专业知识综合应用能力和科研兴趣,提高学生的创新意识和科研水平,近3年指导本专业学生主持和参与科技创新项目135项,获各类省级及以上科技竞赛奖励90余项,获批湖北省优秀学士论文21篇,学生申请发明专利6项,发表学术论文18篇(学生第一或导师第一学生第二),其中SCI/EI收录8篇。湖北电视台就材料专业“聚焦创新人才培养”为专题进行采访和拍摄,在“今日视点”频道播出。在全体专业老师的共同努力和指导下,高分子专业学生学风优良,学业发展进取心强。近五年研究生录取率均稳居全校各专业前列,如高分子专业近3年录取率分别为42.2%(2017年)、58.6%(2018) 、65%(2019年),其中2018级高分子创新班考研录取率达到89.7%,成为(中国)股份有限公司史上“最牛考研班”,被楚天都市报、新浪网、湖北电台等主流媒体报道。