10月30日，教师发展中心在实训楼微格教室，开展了2017年新教师微格教学培训中期教学展示暨研讨活动。微格教学培训专家和所有新教师参加，活动由教师发展专家委员会主任郑列教授主持。
本次活动旨在通过展示和研讨，反思前期微格培训，研讨共同出现的问题，优化后一阶段微格教学安排，切实保证培训实效。计算机学院顾巍、理学院李劲、经管学院田野、电气学院徐岸非等4位老师作为新教师代表，分别围绕“算法”、“接地系统”、“里昂惕夫之谜”、“555定时器构成的多谐振荡器应用实例”等内容进行了20分钟的教学展示，与会专家现场点评。针对4位教师的表现，专家们给予了肯定，认为教师们语言表达流畅、语速语调适中、教学设计科学合理、能很好地运用PPT和板书等手段进行教学、达成了教学目标。教师发展专家委员会副主任徐彬教授在点评经管学院田野老师的课时，谈到“田野老师课堂把控能力强，语言诙谐幽默，授课过程中注重思维训练是一大特色”。
教学展示和点评环节结束后，围绕着“如何进一步提高微格实效，提升自身教学基本功”，大家分组进行了研讨，新老师们结合教学展示和前期微格教学训练，和专家们“面对面”进行交流。在研讨中，新老师们提出了“如何让课堂导入更精彩”、“如何很好地对新课进行教学设计”、“如何激发学习兴趣”等问题，专家对问题一一进行了解答。
据悉，微格教学是一种利用现代化教学技术手段培训师范生和教师教学技能的系统方法，旨在通过训练课程微型化、技能动作规范化、记录过程声像化、观摩评价及时化等来指导教师的课堂教学技能。我校自2015年11月启动首期微格教学培训以来，已经完成了5期、21个班级的微格教学培训，累计覆盖140余名新教师。据问卷调查结果和访谈反馈，教师们反映微格教学可有效链接教学理论与实践，提升教学基本功。
