为培养我校民族学生爱国主义情怀，提升学生社会实践能力，在实践中学真知、悟真谛，坚定理想信念，做民族团结进步的传播者和践行者，学工部在寒假期间开展了第四届“看变化、讲担当”新疆民族学生回乡调研社会实践活动。
本次活动共设置了看家乡变化、做社区志愿、回母校宣讲、品传统文化、寻榜样力量五个专题，吸引了33名学生报名参加。他们积极投身调研实践，开展了社区防疫志愿服务、红领巾小课堂、优秀榜样访谈等丰富多样的活动。
3月4日，民族团结教育办公室全体老师仔细查阅了所有项目报告书，最终投票选出10名学生进入最终答辩环节，并于3月15日在公共服务中心问学堂召开了答辩会。
外国语学院哈力莎同学从教育、医疗、交通等多个方面介绍家乡的变化，对党和国家对新疆发展的大力支持表示发自内心的感谢，并表示未来自己也会投身于家乡建设，为家乡发展做出贡献。经济与管理学院叶尔兰同学分享了自己给家乡社区居民们教国家通用语言文字的经历，并表示，在这次实践活动过程中，自己不仅是老师也是学生，他教居民们说国语，而居民们教他说维吾尔语。在互教互学的快乐氛围里，他们一起学红歌，歌唱祖国的伟大。计算机学院阿克卓力·多合德尔别克也在寒假期间投身于“红领巾小课堂”，在开展学业辅导之余，带领小朋友学习“三个离不开”思想，强化“五个认同”意识，引导筑牢中华民族共同体意识。土木建筑与环境学院伊尔番江同学做到学以致用，用专业知识研究家乡传统建筑风格，并结合现代建筑设计富有民族特色建筑模型。理学院依米朗·吐达洪同学更是不惧零下低温，在寒假期间参加家乡疫情防控志愿服务，并说道“宁可十防九空，不可失防万一”，疫情防控，我们人人有责。
据悉，学工部连续四年开展“看变化、讲担当”回乡调研活动，为民族团结进步工作培养了一批批传播者与实践者，同时充分发挥实践育人作用，引导民族学生走出校门、接触社会、了解国情，厚植家国情怀，提升思想觉悟，增强社会责任，增长见识才干。
