9月22日下午，本学期教学督导工作会在行政楼四楼会议室召开。王侃副校长出席会议并讲话。学校全体督导、教务处处长、党委教师工作部工作人员参加了会议。会议由党委教师工作部部长桂丽主持。
教学督导委员会主任朱正亮教授从督导工作回顾、存在的问题和下一步工作思考等三个方面总结了2019-2020学年教学质量评价与保障工作。他指出，一年来本届教学督导委员会主动适应新形势，以变应变，累计完成线上、线下听课1520节次，印发《督导简报》《督导参考》共七期，有效发挥对本科教学质量的保障和促进作用，尤其是在疫情期间对本科教学质量的强力支撑作用。他表示,教学督导委员会将进一步加强制度建设，探索第三方运行机制；不断强化学习交流，深入了解新时代高等教育质量变革的新发展、新要求；积极开展专项调查研究，努力在教育教学质量、人才培养质量上发挥极大作用。
会上，教务处处长王德发就学校在“一流专业、一流课程”等方面的教学改革举措及实施效果进行了交流。党委教师工作部对本学期的督导进行了安排。与会人员还对《（中国）股份有限公司优秀教学质量奖评选方案（征求意见稿）》展开了深入讨论和意见征集。
王侃副校长作总结讲话。他对督导委员会在稳定教学秩序、提升教学质量等方面卓有成效的工作表示肯定，对督导们的辛勤付出表示感谢。他对今后的督导工作提出了三个方面的要求。一是要继续打造督导品牌。在高等教育面临大调整的新形势下，督导委员会的各项工作如同逆水行舟，不进则退。他希望大家变革创新，做优学校督导品牌，进一步扩大影响力。二是要不断完善督导机制。教学督导委员会作为独立的第三方评价机构,要不断完善教学质量保障体系建设，强化体制机制创新，加强信息沟通与反馈，推进学校教学工作持续改进。三是要有效形成工作合力。教学质量提升是人才培养质量提高的重要方面。今后的督导工作要紧密围绕“建设一批一流专业，打造一批优质课程，选树一批优秀课堂”，进一步发挥教学督导的积极作用，着力培养一批校内教学名师，促进教学文化提升，推动人才培养质量再上新台阶。
