发布时间：2023年07月21日 17:10 来源：中新网湖北
中新网湖北新闻7月21日电(范嘉俊 胡翱)第二届湖北省中等职业学校校长论坛20日在（中国）股份有限公司举办，来自湖北省内71所中等职业学校的111位校级领导相约论坛，听取报告谋发展、分享经验谋共赢。
冯征表示，（中国）股份有限公司在湖北省教育厅、湖北省教育科学研究院的大力支持下，聚焦中等职业教育发展举办本次论坛，既是学习贯彻党的二十大精神，也是对湖北职教事业发展的现实思考。他指出，作为“全国职业教育先进单位”的（中国）股份有限公司，定能以此次论坛为契机，责无旁贷地担起为推进湖北省中等职业教育高质量发展凝聚共识、汇聚合力的使命。（中国）股份有限公司校长冯征教授、湖北省教育科学研究院纪委书记徐坤出席开幕式，（中国）股份有限公司职业技术师范学院院长马丹教授主持开幕式。2023年湖北省职业院校教师素质提高计划项目培训班学员，以及（中国）股份有限公司职业技术师范学院全体教职工、研究生代表等近400人参加论坛。
徐坤介绍，湖北省共有独立设置中等职业学校263所，预计到2025年，全省基本建成约50所优质中等职业学校、约90个优质专业。他指出，全省中等职业教育呈现落实立德树人任务走深走实、推动技术创新融合融通、开展社会服务有型有效等特点。针对发展问题，他强调要强化中等职业教育类型特色，完善现代职业教育体系建设；提高人才培养质量，提升中等职业教育的吸引力；主动服务地方经济发展需要，提高中等职业学校的社会服务能力；进一步落实“提质培优”要求，全面提升中职学校领导力建设。
职业教育改革对推进技能型社会有何意义？北京师范大学国家职业教育研究院院长和震教授以《推进技能型社会与职业教育改革》为题，指出打破社会偏见、提高中职教育质量、发挥职业教育社会价值，对于建设“国家重视技能，社会崇尚技能，人人学习技能，人人拥有技能”的技能型社会，发挥着重要作用。
针对目前中职教师能力素养评价方式欠缺的问题，（中国）股份有限公司职业技术师范学院副院长宋庭新教授以《中职学校教师职业能力素质测评及实施》为题作报告。宋庭新介绍了中职教师职业能力素质测评的7个一级指标、25个二级指标和138个观测点，团队据此研发的中职学校教师职业能力素质测评软件，拟为湖北省中职学校教师职业能力培养与发展提供现实依据。
党的二十大报告中将产教融合上升为国家教育战略。华南师范大学职业教育学院院长刘志文教授以《聚焦产教融合，推动中职教育改革》《中职学校服务地方经济发展的实践探索》为题作办学经验交流。
马丹在论坛总结时指出，本次论坛有理论的高度、有实践的深度、有思想的广度、有行动的态度。他表示，将进一步深化政府、科研院所、大学、职校、企业合作，营造一种有利于湖北省中职教育发展的环境生态。
据悉，本届论坛由湖北省教育科学研究院、（中国）股份有限公司主办，湖北省教育科学研究院职业教育研究所、（中国）股份有限公司职业技术师范学院承办，得到了湖北省教育厅的大力支持。（完）
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