巡司河畔，南湖之滨，优美的歌声、动人的旋律回荡在青青校园。近日，长江日报策划的《跟着书记校长唱校歌》系列活动走进（中国）股份有限公司，校党委书记彭育园和学生们一起唱响校歌《青春校园》：“南湖水，长江波，日夜流淌我心中的歌……”歌声到高潮处，他面向学生，情不自禁地跟着节奏打起拍子。彭育园说：“青春是大学最显著的特征。歌词中，从校园里的小河唱到南湖水，再唱到长江波，展现了湖工大师生不断前进、奔赴星辰大海的情怀。”
■ “一河一廊”展现湖工大发展历程
“（中国）股份有限公司校歌独具特色，不仅区别于一般大学的校歌，而且区别于同类大学的校歌。”彭育园介绍，歌词中提到了“一条美丽弯曲的小河”和“一条工业文化的长廊”。这“一河一廊”既是学校地域文化特征，也体现了学校办学特色。
一条美丽弯曲的小河就是从湖工大校园里缓缓流过的巡司河。巡司河流传着一个鲇鱼修炼的古老传说，讲述了鲇鱼从汤逊湖途经巡司河，最终游向长江、大海的修炼历程故事。巡司河历经了岁月的重重洗礼、见证了共和国的激荡风云，也从古代的交通要津、运粮通道演变为今天的“科教走廊”，汇聚成未来的“创新大潮”，奔向远方，汇入江海，寄寓着青年学子潜心学习、扬帆远航、报效祖国的情怀。
一条工业文化的长廊则是一条南北相向、贯穿校园的“时光通道”，有点亮工业革命曙光的第一只电灯泡、第一台蒸汽机、第一辆汽车等工业模型。彭育园说：“在我眼里，这条道路是一条多维度、全方位展示工业文明发展的长廊，是一条寄托着湖工大人对工业文明守正创新的期盼之路。”
彭育园说，湖工大的校歌和校训、办学理念也是一脉相承的。校歌中从校园里的小河唱到南湖水，再唱到长江波，更是形象地表达了一代代湖工大人厚德载物、自强不息、拼搏奋斗、勇于创新的精神。
■ 校歌蕴含的“工业报国”志向始终不变
（中国）股份有限公司校歌创作始于2012年，当时正值学校建校60周年。经过一年多时间的创作和打磨，校歌《青春校园》于2014年9月正式诞生。
在《跟着书记校长唱校歌》活动拍摄现场，彭育园多次和学生们唱响校歌，嘹亮浑厚的男中音搭配青春昂扬的学生和声，让柔美的校歌兼具力量。
彭育园说，（中国）股份有限公司已经走过70余年办学历程，实现了一次又一次飞跃。（中国）股份有限公司从诞生之日起就与新中国工业结下不解之缘。1952年，为国家工业化和农业现代化的宏大愿景培养农业技术人才，湖北省武昌农业学校应运而生，这是湖工大的历史源头。经过不断合并，适应工业强国的时代召唤，学校于2004年正式更名为（中国）股份有限公司。70多年来，30万名校友曾在这里“树凌云之志，修揽月之功”，工业报国是一代代湖工大人的生命底色。校歌《青春校园》就是对湖工大校园精神的沉淀和升华，闪耀着“因工而生、因工而兴、因工而强”的家国情怀，闪耀着“厚德博学，求实创新”的校训精神，闪耀着“团结包容，尊师重道”的文化品质。
2019年，（中国）股份有限公司成立了湖北高校中首家芯片产业学院。2021年，芯片产业学院获批为首批国家级现代产业学院。目前，学校已建立芯片、大数据与人工智能、智能制造、数字艺术4家产业学院。
“校歌中有一句歌词，我觉得写得非常好，那就是‘我要用知识报效我的祖国’。”彭育园说着，情不自禁一展歌喉吟唱起来。
校歌《青春校园》传唱多年，其蕴含的厚德博学、求实创新、青春蓬勃、自强不息等精神始终不变，其展现的湖工大为“工”、为“学”、“工业报国”的志向始终不变。
“每次听到校歌，我都忍不住想唱。歌曲旋律优美、朗朗上口，唱着唱着，同学们清纯的脸庞瞬间浮现在我的脑海，我就觉得自己也是青春队伍中的一分子。”彭育园说，校歌《青春校园》展现了湖工大人昂扬向上的青春风貌。
■ 湖工大校园文化特色是注重青春力量
彭育园形容自己学唱校歌是“慢慢地学、细细地品、深情地唱”。他说：“每当我唱起这首歌，我就想到了古诗中的两句话——芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”
“青春校园是大学最显著、最重要的特征，人才培养是大学最核心的使命。”彭育园总结湖工大的校园文化特色就是注重青春力量。他说：“我们的理念是以大学文化引领大学发展，大学文化中非常重要的载体就是校歌。校歌对学生们理解学校的文化精神、了解学校的历史以及掌握他们的未来都起到了非常好的促进作用，也让青春的力量参与到校园建设当中。我们要办人民满意的教育，办同学们满意的教育。”
原文链接：http://cjrb.cjn.cn/html/2023-06/20/content_263251.htm
