元月23日下午，我校形势与政策课专兼职教师代表二十余人齐聚工程一号楼四楼会议室，举行形势与政策课专题集体备课会，副校长龚发云到会指导。
我校从2017-2018学年秋季学期开始在全校规范开设形势与政策课。截至本学期17周，全校四个年级共17713名学生分成102个课堂参与了形势与政策课的学习，由校领导、各学院、各职能部门领导、辅导员、社科类教师和马克思主义学院专职思政课教师组成的86人专兼职教师承担了本学期形势与政策课教学任务。为总结一学期来课程开设所取得的成绩与经验、发现存在的问题与不足，为下学期更好地开展形势与政策课教学打下良好基础，专门召集此次备课会。
与会教师结合自己从事形势与政策课教学的体会积极发言，交流授课体验和心得，对存在的不足提出了改进建议。6名学生代表对形势与政策课的开设意义和取得的成效表示充分肯定，同时也对如何调动学生的学习积极性等问题提出了建议。校党委宣传部部长、形势与政策教研室主任李学锋在讲话中指出，在全国上下高度重视思政课建设的新时代背景下，本学期形势与政策课的开设，为我校马克思主义学院的发展搭建了新的平台，由学校领导和来自各职能部门、学院的负责人、辅导员和马克思主义学院教师组成的专兼职教师队伍共同承担形势与政策课的教学任务，构建了了全员育人的良好格局，这门课程的建设刚起步，有困难、有问题是很正常的，也是今后可以不断克服和完善的。教务处齐萍副处长也就形势与政策课教学管理中遇到的一些问题进行了分析并表态将一定会大力支持、配合学院进行教学改革。
龚发云作总结讲话时指出，这次形势与政策课集体备课会既是总结会，又是研讨会，也是集体备课，对我校形势与政策课的建设很有意义。从一学期运行的情况来看，已经形成了专兼职相结合、课内课外相结合、线上线下相结合、个人专题与小组研讨相结合等多种符合现代教育改革趋势的教学改革新格局，实现了全校形势与政策课的全覆盖、全员育人，取得了很好的教学效果。他要求：根据学生的具体情况确定不同的教学目标采取有针对性的教学措施，做到因材施教。要增强课程的吸引力、针对性和实效性，让学生有爱发体育的获得感。要进一步明确形势与政策课的教学目标，目标的确定要充分体现湖工特色；要进一步加强教师队伍建设，结合课程特点将专兼职教师分成专题教学小组、开展专题研究，对兼职教师要实行动态调整，确保师资质量；要进一步精炼教学内容，形势与政策课教育教学的最终目标是要培养学生正确地看待、分析和研究形势与政策、形成马克思主义的科学形势观、政策观；要进一步强化课堂管理，严格管理也是育人的重要环节，必要的课堂管理方法可以统一要求；要进一步改善教学的软硬件，为提高教学实效提供条件保障。龚发云强调，学校领导和马克思主义学院对形势与政策课十分重视，专兼职老师为课程的顺利开设付出很多，希望老师们能群策群力，大胆创新深入改革，为不断提高我校思想政治理论课教学实效性、为把当代大学生培养成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人做出自己的贡献。
